RESEÑA
HISTORIA
En 1990 la Dirección Escolar, dirigida por el Profesor Zahed Barcena Corona, solicita que la Secundaria Oficial No.458 se transforme a Secundaria Técnica. Además, por vía presidencial se pide la creación de un Centro de Bachillerato, así como la integración del Jardín de Niños y la Primaria para conformar una Unidad Pedagógica de Estudios Tecnológicos. Autorizándose solo la creación del CBTIS No. 45 el 13 de agosto de 1990, por el Profesor Enrique Gómez Bravo, director general de Operación Educativa.
El municipio de Naucalpan de Juárez donó un terreno de 10,000 m2 para la construcción del CBTIS No. 45, contando este con aulas de rehusó en terrenos de la Secundaria No. 458. En donde el CBTIS No. 45 inició a impartir sus clases.
El 1 de febrero de 1995 las autoridades educativas deciden dividir administrativa y técnicamente estos dos planteles. Pasaron ocho años para que el nombre del CBT No. 45 se cambiara oficialmente por el de CBT No. 1 Miguel De Cervantes Saavedra, Naucalpan.
La construcción de los salones siguió, hasta contar con salones de ladrillos y ya no de láminas, como en un inicio.
MISIÓN:
El Centro de Bachillerato Tecnológico No. 1 MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA, NAUCALPAN, tiene la misión de brindar un servicio de Educación Media Superior Técnica de calidad, Sustentada en valores humanos y cívicos que propicie una formación bivalente en los estudiantes para facilitar su incorporación al ámbito productivo o continuar estudios en el nivel superior. Así mismo crear estrategias que permitan incrementar mejores resultados en los que haceres educativos y de servicio Institucional reforzando el profesionalismo y la ética de todo el personal que laboran en el plantel.
VISIÓN:
El Centro de Bachillerato Tecnológico No.1 MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA, NAUCALPAN aspira a ser una dependencia competitiva, con sensibilidad y compromiso social, ofreciendo servicios de Educación Media Superior Técnica bivalente a través de una educación integral sustentada en valores humanos y cívicos, que proporcionen oportunidades de desarrollo económico y social que responda a las necesidades prioritarias a nivel Estatal.
VALORES:
Respeto, solidaridad, colaboración, ayuda mutua, justicia, disciplina, responsabilidad, libertad de: expresión y elección, puntualidad y ética.
